2 5 · 2 · 5 · 5 6 5 1的 小 草 伸 了 伸 懒 腰1 2 6| 1 4| 5 · 4 3 6 1 3一 边 探 出 了 自 己 的 小 脑 袋2 · 4 · 5 5 4 7 · 1 5| 1 7| 2 · 4 5 5| 2| 2 3 6 · 5 · 2| 3 3| 5| 3 3 · 4一 边 叫 出 了 自 己 的 伙 伴 ; ; 小 河 旁 一 排 排 杨 柳 吐 出 嫩 芽4 3 7 · 4微 风 吹 来6 6 · 2 1 2| 1 5 4 1 2柔 软 的 枝 条 轻 轻 地 摆 动6| 2| 1| 7 6 · 3风 儿 为 她 梳 头1 5 1 5| 4| 6水 儿 为 她 洗 发7 3 6| 6 2 6 1 5| 3 1 · 2 5 7 2| 2 2 6 · 6 3 早 春 带 来 了 绵 绵 细 雨 : 多 么 柔 和 的 春 雨3 5 · 3 · 6| 2 · 6 2 1 1 7 6| 1 · 1 4 6 4 1 4像 母 亲 的 手 抚 摸 着 大 地 ; 多 么 及 时 的 春 雨3 · 3 · 5 5 4 5 6| 7| 5 4 4像 乳 汁 滋 润 着 青 青 的 小 草5 · 5| 6| 7 · 7 · 5 6 5浇 灌 着 播 下 的 种 子6| 1 · 2 4 6 · 3 2 1 3 6使 它 们 得 到 充 足 的 水 份2 · 2 1 1 1 3 6 6长 大 后 长 的 壮 壮 的4 2 · 6| 1 春 天1 3 7 7 7 · 5 4 7| 1| 2公 园 里 的 万 物 都 复 苏 了4 5 4 · 4 · 3 7| 1| 3 · 4 3| 1所 有 的 孩 子 也 和 万 物 一 样1 3 3 5 3 6 3| 4 · 2| 1 7都 到 公 园 里 放 风 筝 、 玩 耍2 3 6 6 3 1 · 6 2 · 6 春 天 的 景 色 真 美1 3 2 3 · 1 4 2| 1 3 3 4 5 6 5| 4 4 1 1 2 4| 3 2 · 1 · 2| 4 · 5【 写 作 指 导 : 写 读 后 感 要 掌 握 基 本 的 方 法 】 、 精 读 代 章4 6 5 6 5| 3 3 6 7 6找 到 感 点 精 读 代 章6 3| 1 3 4 · 1 3 · 1 5 2 · 6就 要 做 到 一 遍 又 一 遍 地 读4 3 7 7 6细 细 地 品 味7 1| 1 2 4| 5只 有 在 精 读 中7 · 2 7 5 · 6 6 1 7 6 1 · 5 5 5 · 6| 1 · 4 2 1 · 3| 7| 3我 们 才 能 深 刻 地 体 会 人 物 的 内 心 世 界 和 思 想 感 情3 5| 4 · 6 2 4 6 7 1| 6| 4 4苏 轼 说 过 : 旧 书 不 厌 百 回 读2| 3| 3 3 7 6| 6 7 2熟 读 深 思 子 自 知 就 是
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