4 · 4 6| 3 7 1 7 2| 6 3 3 4 5| 5| 5 · 5 1干 饭 和 稀 饭 的 本 质 区 别 就 在 于 水 的 多 少3 · 4 5| 5 因 此4| 1 6 · 2 3 6| 3 · 6 2 5 2 2| 2 3 6 · 7 7| 2| 3 3 3 7| 2 · 3 2记 叙 文 和 议 论 文 的 本 质 区 别 就 在 于 : 记 叙 和 议 论 孰 多 孰 少6 5 · 1| 6 6 3 5 5 4 4 3 6写 记 叙 文 最 好 不 要 大 发 议 论4 · 3 3 7| 4| 7 7 1要 学 会 用 事 实 说 话2 · 2 4 1 6 6| 1 2| 7 6 2 7 5 · 5 2 3| 6 4 6让 事 实 本 身 去 表 达 作 者 的 喜 怒 哀 乐 就 可 以 了7 5比 如6 4 4| 4 1 5 6| 1 4 7 2 1 · 6| 2父 母 爱 孩 子 是 不 会 整 天 把 我 爱 你5| 2 1 3 4 4 · 4孩 子 挂 在 嘴 边 的3 5 3 7 7| 5 7 1 · 5 · 6| 4 4 · 1| 3 7 2| 2 2 6| 2 1 1 5| 1| 2 4而 是 通 过 自 己 的 一 言 一 行 把 对 子 女 的 爱 真 是 自 然 地 流 露 出 来1 6 6 1 5| 5 5| 3 1 1 · 6 1| 6 1真 正 的 记 叙 文 完 全 可 以 没 有 议 论4 3当 然3 7 3 1 4| 3 · 5 2 4 · 7 4| 4 7 3 3 3有 时 恰 到 好 处 的 议 论 也 是 必 不 可 少 的7 1 · 5| 5 1| 3 5 · 4 2 6 6能 够 起 到 画 龙 点 睛 的 作 用4 7 7| 6| 2 4 · 6这 是 一 个 度 的 问3 4 3 · 7| 4 4| 1 2 3 4 1 7| 7 1 6需 要 在 阅 读 和 写 作 中 慢 慢 揣 摩 体 会4 1 4 3 · 4 3 2| 4 3 1 6| 6 · 6 3 三 、 是 不 是 记 叙 文 不 需 要 审4| 3 3 · 4 2 3 · 4| 4 1| 3| 4 记 叙 文 写 作 一 定 要 审4 7 2 3 · 5且 审 很 关 键7 3 1| 6 比 如2| 5| 6 · 5 4| 4| 6 6 5 · 7 7 5以 我 的 老 师 为 写 一 篇 记 叙 文1| 4 7 2 2 3 6 · 2 · 2 3 2那 么 文 章 的 重 点 应 写 老 师3 2| 1| 2 · 1而 不 是 写 我3 · 3 3 5 6 4 3| 3 1 2| 3| 1 1因 为 这 是 一 个 偏 正 结 构 的 短 语5 7| 2| 6 7老 师 是 重 点2 7 7 1但 重 点 写
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