1的4 2 · 5 7 6| 1 6 7 1| 3以 增 强 学 生 写 作 的 兴 趣5| 1| 1| 3| 3| 1| 6 4 3 4 3 创 设 情 境 的 方 法 很 多4 6 2 · 3 6 · 5 4 4 6 5 3| 2 3 · 4 6 6 3 5 · 2 2 2 4 3 5 · 5 6 5 · 7 7 · 2 · 6| 7 2 3 · 7 · 3 · 2| 2 7 7 · 1 6| 4 6 6 · 1 · 3 6 6 1| 2 7 2 4 7 · 3 6 7 · 3| 4 3 4 4 5 1| 7 4 7| 6 5 2 6 3 1 2| 4 · 7 · 3 · 1 3 7| 4 1 2 5 · 6 3 · 7| 5| 1可 以 利 用 音 像 创 设 情 境 ； 可 以 利 用 图 片 创 设 情 境 ； 可 以 利 用 语 言 创 设 情 境 ； 可 以 利 用 作 品 欣 赏 来 创 设 情 境 ； 可 以 利 用 游 戏 来 创 设 情 境 ； 可 以 利 用 生 动 的 表 演 创 设 情 境 ； 还 可 以 利 用 大 自 然 的 景 物 创 设 情 境 等 等4 4 5| 5 · 5 1 7 · 5不 管 采 用 哪 种 方 法2 2 3 1 5 6 4 · 6 2 6 4 2| 4 · 7 6 7 · 5 · 4 5| 7 4 · 1 7 1| 6 · 7 2教 师 都 有 应 以 能 够 最 大 限 度 地 调 动 学 生 的 写 作 兴 趣 为 最 终 目 的3 5 7 3 4 5 4 7 3| 5 6 · 3 例 如 利 用 游 戏 创 设 情 境7 4 6 · 1| 4 7由 于 是 玩 游 戏7 2 · 2 · 7 3 4| 5 1学 生 的 兴 趣 非 常 高6 3 · 6 1 3 · 6 5 5 7 · 6都 积 极 主 动 地 交 谈 起 来6 2 5 · 1 2 · 3 3 6 · 5 5 4议 论 活 动 中 有 哪 些 最 精 彩7 4 5| 4最 激 烈 的6 4 4 · 3 4 6 4 4 1参 加 的 人 是 如 何 做 的6 6 7 3 2 1 5 3自 己 以 是 如 何 做 的2| 7 5 1 1| 1| 5 2| 7 2 2| 1 7| 1| 6 5 3 3 6 · 3 2 6 6| 4 4以 及 旁 边 的 同 学 的 语 言 、 动 作 、 神 态 、 情 绪 等 又 是 如 何 的3 2 7 · 6| 3 · 1 3 1 6 2| 3 · 7 3 5| 3 · 7 5 · 1 · 1 5不 知 不 觉 中 学 生 就 在 愉 快 、 轻 松 的 气 氛 中 完 成1| 7 4 4 · 6| 4而 且 内 容 具 体7 6 2 6 · 3 7 6语 言 也 比 较 生 动1 3 1 1 2 7| 3 · 7 1 · 7 4 1 2 学 生 经 历 了 活 动 的 全 过 程1 2| 6 1| 1真 实 体 验 了
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专辑名称：澳门太阳集团城网址2开头
版权号：5432923344
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