2 · 3| 6 2 · 3感 人 的 情 节6 3总 之7 3 6 · 4 3 7| 7 7哪 一 点 最 令 你 感 动4| 3 6 7 · 1 7 5 · 3 3| 2 6 6哪 一 个 地 方 拨 动 了 你 的 心 弦2| 4| 2 2| 1| 7 2 5 · 5| 6 · 1 1 3 5 · 6 1 · 5哪 一 点 就 应 该 是 你 读 后 感 代 章 中 的 感 点7 7 4 · 5 7| 4 4 · 3 4| 5 7 · 3 3 1 1 6 · 7 · 2 1 6 7| 7 3 7| 1 例 如 ： 我 们 五 年 级 上 期 学 习 了 《 半 截 蜡 烛 》 这 篇 课 代6 · 5 7 · 1| 2 4| 6 · 4 6| 6 3 1杰 奎 琳 镇 定 地 把 烛 台 端 起 来6 7 4 2 1 7| 2 3 7向 几 位 军 官 道 过 晚 安6 3 · 6 4上 楼 去 了2| 2 2 · 3 · 3 · 5 4 5 6| 7 · 6 4正 当 她 踏 上 最 后 一 阶 楼 梯 时2 5 2 3蜡 烛 灭 了7 3 1| 6 4 1 6 6 3 · 5 · 2 · 7这 段 描 写 我 们 谁 都 不 会 忘 记7 6 6 · 5| 1 5 5 5 3 2 1 1 5| 7 · 5此 时 我 们 的 心 情 和 小 女 孩 一 样 紧 张6 4| 5 2 · 7| 4 5 7当 蜡 烛 熄 灭 的 时 候7 6 · 1 3 5| 4 1 2 · 2 7 1| 2| 1我 们 和 这 家 人 一 起 松 了 一 口 气1| 6 · 5 7| 2 7 4 7 4 · 2| 2 3| 6 3 4 4 2 1 · 2 5 4同 时 我 们 也 从 心 底 深 深 地 佩 服 这 勇 敢 的 母 子 三 人6 1| 7 2 · 2| 6 3 6 2 2 · 6 1 4 2更 佩 服 这 位 勇 敢 而 聪 明 的 小 姑 娘5| 5 · 5 4看 到 这 里7| 2 4 2 · 6 5 6 2 1| 6 6同 学 们 一 定 有 许 多 话 要 说7 1自 然5 6 3 1 2 2 1也 就 找 到 了 感 点7 · 6 3 4 1 2 · 1 3 · 1| 5| 4 5| 4 同 学 们 在 写 读 后 感 的 时 候6 7| 2| 2| 5 · 1 2 4| 3 3 1最 主 要 的 是 谈 自 己 的 感 想3 5 1 3 1 1 4 1可 以 结 合 全 代 来 谈3 5 3 5| 3 · 1| 2 5| 7| 1 6 3 2| 1也 可 以 结 合 代 章 中 的 某 一 点 来 谈
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专辑名称：澳门棋牌最大网站
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